Bohaterami dzisiejszego dnia były kropki.
To dzięki nim mogliśmy sprawdzić nasze umiejętności rachunkowe. Kostki poszły w ruch, a ilość wyrzuconych oczek wyznaczała nam kolejne liczby, na których mogliśmy działać.

Kolejne „kropkowe” wyzwanie otrzymaliśmy od zaprzyjaźnionej szkoły z Bogatyni, z którą realizujemy wspólny projekt eTwinning.
Uczniowie dostali zakodowany za pomocą strzałek obrazek, który należało rozszyfrować. Przy okazji dokonaliśmy małej optymalizacji kodu, tak by był bardziej czytelny i zajmował mniej miejsca. Następnie tworzyliśmy i kodowaliśmy własne obrazki, które udostępniliśmy kolegom z Bogatyni.